读书手抄报资料内容

网上有关“读书手抄报资料内容”话题很是火热 ，小编也是针对读书手抄报资料内容寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您 。

读书，获取他人已预备好的符号 、文字并加以辨认、理解
、分析的过程 ，有时还伴随着朗读、鉴赏 、记忆等行为。

强调阅读面一定要广
，要不断扩大
。保持一生的阅读习惯。不断进步，终生学习 。大学毕业后仍要学习
。一生中都要不断丰富自己。人是要提高境界的 ，而人的境界是无止境的 。人生应有意义
，有价值
。要学会自主学习。读书和没读书肯定是不一样的，境界会不同 。（如有可能阅读原著） ，书犹药也
，善读之可以医愚
。

读书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏极为丰富 。一个人的精力毕竟有限 ，如果不加选择
，眉毛胡子一把抓似地读书，就不会收到好的效果
。可以结合自己的情况 ，有针对性地选择书目，进行阅读
，这样才能达到事半功倍的效果。

爱迪生为发明而读书 。为了发明“白炽灯 ”，他曾翻阅图书馆有关各种书刊 ，作了9万页笔记。他为了发明一种新型号的打字机
，从图书馆借来了有关的书刊资料，共有3尺厚
。

他只用两三个晚上就钻研完毕了。他不可能在两三个晚上从头至尾一字不翻地钻研完毕这3尺厚的书刊 。他只是搜集与他发明新打字机有关的部分 ，其余部分则pass
。

爱因斯坦说
，他只吸取
、抓住把学习和研究引向深人的东西，而把一切偏离要点而使头脑负担过重的东西统统抛掉。他说 ，凡是书上有的
，他都不记，只记书上没有的 。这就是将书中不能引向深邃知识的东西统统pass
。

华罗庚也如此。他看一本厚厚的书 ，别人要花十天半月
，而他一两个晚上就看完了 。当然不是拿起一本书，从第一个字读到末尾一个字
。他拿到书以后 ，要躺在床上想一想，自己问自己：要我写这本书
，怎样写。

想过以后，再拿起书来读 ，凡自己过去已钻通了的部分
，都Pass，过去 。只看自己没有钻与没有钻通的部分
。他认为一本书提供的新东西 ，往往就那么一点
，只看这些有新东西的部分。对已知部分则不必字字细看，很快跳过去 ，绕过去
，pass过去 。

扩展资料

1997年1月，中国中央宣传部、文化部 、国家教委
、国家科委、广播影视部 、新闻出版署
、 中国总工会、共青团中央 、全国妇联九个部委共同发出了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》 ，提出了实施“倡导全民读书
，建设阅读社会
”的“知识工程”。

这是以发展图书馆事业为手段，以倡导读书
、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程
。

2000年 ，全国知识工程领导小组把每年的12月定为“全民读书月 ”，这是实施全国“知识工程
”的重大项目。在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动 。

四年级关于经典阅读的手抄报 经典阅读手抄报

前两天我写了一篇关于自己读书经历的文章
，大家纷纷留言，吐槽了自己在读书过程中遭遇的一些困境：

“明明看过了很多书 ，却记不清里面的内容了”
，

“书读的很多，却没法派上用场 ，生活还是一团糟
，没有丝毫改善
。 ”

“买书如山倒，读书如抽丝。曾经一时冲动购买了很多书 ，却都束之高阁
，没再碰了
” 。

现在很多成年人读书学习都面临着：没时间 、没精力；读书记不住；书读不下去等问题
。虽然知道阅读的诸多好处，但就是坚持不下来。也有人想当然的认为 ，读书不就是读吗
，哪还有那么多道道？

我只想说： 读书看似简单，其实是个“技术活” ，只有掌握了正确的方法，才能真正读懂一本书
，吃透一本书 。

下面我主要从如何读，如何做笔记两方面分享一下自己的经验
。

先来说说我以前读书存在的一些误区 ，大家可以对号入座
，看看自己身上有没有？

之所以存在这些误区，就是因为我们的旧知太过狭隘。直到有一天当我读了奥野宣之的《如何有效阅读一本书》 ，瞬间有一种醍醐灌顶的感觉
，自己感叹：怪不得一直读书，却感觉没什么效果 ，原地踏步呢？原来是方法出现了问题 。

李笑来曾说：“ 要用正确的方法做正确的事 
。 ”他在《财富自由之路》中举过一个例子：“ 在任何领域的任何进步都有方法论。哪怕是一把螺丝刀
，在不同的地方使用的时候，手握的位置和姿势都会影响工作效率 。 
”这个道理用在各行各业都再恰当不过 ，所谓进步、成长
，不仅仅是把事情做完，更要在正确方法论的指导下把事情做好。

于是我开始关注读书的方法 ，并慢慢的实践研究，逐渐有了自己的认识！

1.明确读书目的

读书之前
，先想清楚，是为了学习提升？ ，还是为了打发时间？目的不一样
，读出来的内容一定也是不一样的
。我认为，只有本着学习的目的 ，才会更关心读书方法和对知识的理解。如果只是为了打发时间
，就只享受阅读本身的乐趣就好了 。

除此之外，读一本书之前 ，还要想清楚通过阅读这本书
，想要获得哪几个知识
。比如我在读《如何有效阅读一本书》时就提出了3个问题：

给自己设置问题，带着这些疑问和目的去读书 ，就会主动吸收书中的相关知识点。当你以思想输出为前提去读书时
，思想输入的质量也会提升 。

2.读书是有顺序的

读书不是不上来就从第一页读到尾，最好的读书顺序是先看一下书腰
、封面、封底 ，然后看看目录，序言
。

书腰 、封面
、封底通常是书中精髓部分的体现
，是书中观点的高度概括 。序言部分通过别人的评价，或者作者自己的介绍 ，可以了解书籍的写作背景、教育意义等 。浏览目录
，可以知道全书的组织结构，初步确定自己最为关注的几部分内容 ，从而有计划的把握阅读速度
。

所以在正式读一本书之前
，先做个十来分钟的浏览，把书的精华部分了然于心 ，也对自己关注的重点
，心中的疑惑都有了初步定位。带着这个“目的”去读，才能帮助你更好的吸收书中精华 。

3.读书也要分“轻重缓急 ”

建议大家先将书速读一遍 ，把自己感兴趣和重要的内容页先折起来
。

速读之后再从折起来的页码里重点阅读
，用不同的形状或颜色做上标记，比如横线代表一般关注 ，波浪线代表重要内容，圆圈圈起来的代表重要概念 、关键词
，关键句等。标记的处理可以方便后面写读书笔记，也可以进一步加深印象 。

遇到自己不懂或者不感兴趣的地方 ，一定不要钻牛角尖
，追求“完美主义
” ， 利用积极的跳读
、速读和略读 ，保持张弛有度的节奏
，才可以把更多的精力集中在书的精华上。

按照这种读法，一本书至少经过了3次详略阅读 ，每一次都是对知识点的强化吸收
，效率能不有所提高吗？

4.读书一定要多思考

亚瑟·叔本华曾说，“不加思考地滥读或无休止地读书 ，所读过的东西无法刻骨铭心
，其大部分终将消失殆尽
。” 这时候很多人都自我安慰到：“我读过的书就像吃过的食物，早已融进我的血液里。 ”我觉得这是一种自欺欺人的说法 ，读书是自己的事情，对自己真正有所帮助才算数 。

说到思考
，不得不说一下如何做读书笔记了
。

在现在这个唯快不破的时代，每个人觉得自己的时间有限 ，再腾出时间做笔记
，简直太麻烦了。但如果本着学习的目的，我还是强烈建议大家做笔记 。鲁迅曾经提出过 ，读书要”眼到、口到 、心到
、手到、脑到
”
。 读书是一个过程
，只有做到读写相结合，才真正的构成了阅读的方式。毕竟经过我们的摘抄和感悟的结合 ，对书中知识
，也有了更深刻的认识 。

杨绛在《文人情侣》中有这样一段文字： 钟书深谙“书非借不能读也”的道理，有书就赶紧读 ，读完总做笔记（我是边读便做笔记）
。无数的书在我家流进流出
，存留的只是笔记。所以我家没有大量藏书 ” 。

可见，写读书笔记是非常必要的
。它会让读书效率越来越高 ，所读之书就会变成营养，被吸收
，被运用。

写读书笔记很耗时 、麻烦，所以我们要以“坚持下去
”为目的 。做笔记并不是越多越好 ，如果我们能从每本书中获取3点对自己有用的知识
，积累下来，生活就会发生质的改变。

一般我会使用两种形式的读书笔记 ， 一种是写在本子上的读书手账
，一种是印象笔记里的电子读书笔记
。

不管哪种，我觉得都应该坚持以下几个原则：

1.记录从简。 不要面面俱到的摘录下所有精华内容 ，只关注真正打动自己
、对自己来说重要的内容 。

2.读书笔记要坚持写
。 不要因为不会写或者不知道该写什么就不去记录。有时候短短的一句话就能勾起我们当初读书时的体验 。

3.关注重点是如何指导以后的行动
。 读书是为了用
，如果读过就抛之脑后，读书就等于白读 ，这也就是为什么很多人抱怨
，“明明读了很多书，却依旧过不好这一生”的原因。

读书手账如何做？

读书手账 ，有别与传统的学习笔记，而是将实用和美观融为一体
，既巩固了知识，也能从中找到读书的另一种乐趣 。每当抱着手账本翻看笔记的时候 ，我都有一种满满的成就感
。而事实证明
，经过我“一番折腾 ”，书中的关键知识 ，印象特别深刻。

完整的读书手账应该大致包含以下内容：

1.作者、书籍介绍

2.我最喜欢这本书的哪一部分

3.这本书对我最大的影响是什么

4.葱鲔火锅式读书笔记

5.金句积累

6.下一步的行动

重点说一下“葱鲔火锅式读书笔记
”
，这个概念也是出自于奥野宣之的《如何有效阅读一本书》 。具体来讲，就是将“摘抄”和“评论 ”作为同样重要的“食材
”进行融合的一种笔记方法
。摘抄部分一定要保证原汁原味 ，用○标识
，后面紧接着写自己的评论，用☆标识。

加上评论就会启动大脑进行思考 ，而不是被动接受别人的观点 。 叔本华曾经说过“ 如果你觉得读书就是为了模仿别人的想法
，那么这是思想上的懒惰，请丢开书本自己思考 。”这个时代最怕的就是从众心态 ，即使是再权威的人，都可能有犯错的时候
，我们每个人都该有独立思考的能力，这样才能达到以书为媒 ，创造属于自己思想的舞台的目的
。

不管多么简单的一句话
，都应该转化语言，踏踏实实的落实到纸上。

电子读书笔记如何做？

电子笔记的最大优点就是方便 ，随时随地记录
，便于同步和检索 。

列夫托尔斯泰读书的时候，“身边永远带着铅笔和笔记本 ，读书和谈话时
，遇到的一切美妙的地方和话语，都把它记下来 ”
。对我们来说 ，随身携带笔记本不太可能
，好在时代已经发展到云笔记无处不在。读书遇到自己心动的句子，有感想的内容 ，可以随时随地的保存到笔记中 。

我一直使用的是印象笔记，手机端和电脑端支持同步操作
，方便快捷
。使用云笔记的另一个好处是，不用在意格式 ，排版
，可以容纳更多的信息，即使错了也没有关系 ，可以随时修改。

下面分享我自己用的读书模板 。其中包含作者书籍信息 、阅读的目的、读后感受
，下一步的行动，未截图的部分还有笔记摘抄 ，金句积累
，等内容
。

其他形式的读书笔记

以上两种读书笔记固然好用，但是有时候由于时间
、精力的原因 ，我们也可以根据自身情况进行调整。

对于干货、方法类书籍
，可以不进行评论，主要以摘抄为主 ，比如列出主题句，关键词
，小标题 。简练精辟的能够让自己明白的词语即可
。

如果实在没有时间，还可以制作简报式读书笔记。将与书有关的信息收集起来 ，例如我们经常会忽略的：书腰 、书签
、信息卡片
，其他记载书籍信息的东西 。将它们一起粘贴到笔记本中，会是另一种别具特色的读书笔记。看到某一特定的物品 ，也就自然勾起了你读这本书时的回忆
，从而丰富了读书的体验
。

其他形式的读书笔记中，我经常用到的是思维导图。通过画思维导图可以清楚的看到书中的行文脉络 ，当然也会加深知识的理解 。我非常喜欢张萌的《人生效率手册》
，它真正的让我意识到：“你如何过一天，就如何过一生
”
。从而不再虚度光阴 ，甘愿在岁月蹉跎中老去。下面是我读完之后画的思维导图
，每次看到的时候，不用翻书 ，就知道里面讲了什么 。

李镇西老师在《幸福比优秀更重要》一书中说:“读书不仅仅是为了考试，没有必要都记在脑子里
，而是能够引起思考，改变自己的心态
。” 所以不要以为自己年纪大了 ，就有了不读书不学习的理由。我们读书
，最终的目的是读到自己，做好自己 。

今天就分享这么多 ，其实读书笔记如何有效利用
，也是很关键的问题，所谓“活学活用 ”嘛 ，以后有机会再进行分享
。

如何制作知识卡片-一个知识卡片模版

四年级推荐一本好书手抄报评比活动中华经典我诵读好书推荐手抄报好书

作品四年级我爱读书手抄报世界读书日阅读与梦想手抄报易画少文

四年级阅读经典书香童年手抄报四年级阅读手抄报

经典诵读手抄报美观小学生四年级关于经典诵读的手抄报 经典诵读手

我和书本有个约四年级手抄报四年级手抄报

简单又漂亮的经典阅读手抄报怎么画四年级经典阅读手抄报模板

四年级部分优秀手抄报作品

语文经典阅读手抄报

读书节手抄报四年级 读书的名言 读书手抄报漂亮的 读书卡片

读书手抄报关于阅读新天地读书手抄报

经典手抄报国学经典手抄报简单漂亮六年级开展国学手抄报制作活动

诵经典品书香一一黄花山中心校四年二班读书手抄报展

三年级经典阅读手抄报

享受阅读石河子第十三中学名著阅读系列活动之八年级读书手抄报

小学生五年级有关读书的手抄报 五年级读书手抄报

快乐阅读手抄报简单字少教程关于快乐阅读手抄报内容资料

三年级经典阅读手抄报读书手抄报-多彩儿童网

四年级快乐阅读手抄报怎么画

核心概念转述

知识卡片模板
，分为三个部分， 一个是核心概念的转述 ，二是个人的体验
，三是行动指引 。

分别对应相关的话术：

核心概念转述 ；不是…而是…

这种方式帮我理清概念的边界 。尤其是提醒我不能复制黏贴
。

个人经验 ：“我有一个经验，体验 ，感悟，发现…”

请注意
，这是跟自我旧观念去关联，跟自己的经验建立一定的联系。不是别人的 ，想想那个口香糖的故事 。

行动指引 ：当…的时候
，就…做。

给自己今后一个应用场景
。当真的出现那样的场景时，就这么用 ，让自己方便调去。

个人经验

最近老在碰卢曼的《卡片写作法》
，欢喜老师见感思行讲过，强哥小强课堂讲过 ，现在古典老师也在讲 。

我当然也不仅仅是听听而已
，其实已经开始慢慢摸索慢慢在用了
。从反思日记，到印象笔记见感思行 ，到文献卡片。已经积累了10张跟工作跟医疗跟肿瘤学科相关的内容 。

但有一个问题
，格式范范，我写的文献卡片也比较随意
。注重了提炼观点 ，和自己印象深刻的点，也跟以前的笔记有意识的去链接
，其实这些都非常好。但缺少了模版 。

这套知识卡片到模版让我很受用，刻意练习的前提不就是傻傻的模仿吗？

行动指引

以后我的日更就按照这个模版变成知识卡片打卡了
。

立个小小的flag ，同时也放入到2022年的年度计划里面去
，那就是写200张读书相关的知识卡片，跟工作相关的100张文献卡片。

下面是具体模版 ，需要的小伙伴可以直接拷走 。内容来源于古典老师-个人发展共读

核心概念转述“不是……而是……
”

个人体验我有一个经验、体验 、感悟
、发现……

行动指引当……的时候
，要……做

关于“读书手抄报资料内容”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！