高中生物必修一知识点总结

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，希望能够帮助到您。

　有些知识比较复杂，或是过于抽象 ，同学们学起来感到有困难
，这时就应化难为易，设法突破难点 。接下来我为大家整理了高一生物学习的内容 ，一起来看看吧!

　高中生物必修一知识点总结

　1 、生命系统的结构层次依次为：细胞?组织?器官?系统?个体?种群?群落?生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞。

　2、光学显微镜的操作步骤：对光?低倍物镜观察?移动视野中央(偏哪移哪)

　?高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈
、凹面镜

　3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核

　①原核细胞：无核膜
，无染色体，如大肠杆菌等细菌 、蓝藻

　②真核细胞：有核膜 ，有染色体
，如酵母菌，各种动物

　注：病毒无细胞结构 ，但有DNA或RNA

　4
、蓝藻是原核生物
，自养生物
。

　5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质。

　6 、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 。细胞学说建立过程 ，是一个在科学探究中开拓
、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折
。

　7 、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同
，含量不同。

　8
、组成细胞的元素

　①大量元素：C、H 、O
、N、P 、S、K
、Ca、Mg

　②微量元素：Fe 、Mn
、B、Zn 、Mo
、Cu

　③主要元素：C、H 、O
、N、P 、S

　④基本元素：C

　⑤细胞干重中，含量最多元素为C ，鲜重中含最最多元素为O

　9
、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中
，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质 。

　10、(1)还原糖(葡萄糖 、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘**(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应
。

　(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗

　(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同 ，双缩脲试剂先加A液
，再加B液)

　11
、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2?C?COOH ，各种氨基酸的区别在于R基的不同。

　12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽
，连接两个氨基酸分子的化学键(?NH?CO?)叫肽键 。

　13 、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数?肽链条数
。

　14
、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目 、排列顺序千变万化 ，多肽链盘曲折叠方式千差万别。

　15
、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(?NH2)和一个羧基(?COOH)
，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因 。

　16、遗传信息的携带者是核酸 ，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸
，简称DNA;一类是核糖核酸，简称RNA ，核酸基本组成单位核苷酸
。

　17 、蛋白质功能：

　①结构蛋白
，如肌肉
、羽毛、头发 、蛛丝

　②催化作用，如绝大多数酶

　③运输载体 ，如血红蛋白

　④传递信息
，如胰岛素

　⑤免疫功能，如抗体

　18
、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基(?COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(?NH2)相连接 ，同时脱去一分子水
，如图：

　HOHHH

　NH2?C?C?OH+H?N?C?COOHH2O+NH2?C?C?N?C?COOH

　R1HR2R1OHR2

　19、DNA 、RNA

　全称：脱氧核糖核酸、核糖核酸

　分布：细胞核
、线粒体、叶绿体 、细胞质

　染色剂：甲基绿
、吡罗红

　链数：双链、单链

　碱基：ATCG 、AUCG

　五碳糖：脱氧核糖
、核糖

　组成单位：脱氧核苷酸、核糖核苷酸

　代表生物：原核生物 、真核生物
、噬菌体、HIV 、SARS病毒

　20
、主要能源物质：糖类

　细胞内良好储能物质：脂肪

　人和动物细胞储能物：糖原

　直接能源物质：ATP

　21、糖类：

　①单糖：葡萄糖 、果糖、核糖
、脱氧核糖

　②二糖：麦芽糖、蔗糖 、乳糖

　③多糖：淀粉和纤维素(植物细胞)
、糖原(动物细胞)

　④脂肪：储能;保温;缓冲;减压

　22、脂质：磷脂(生物膜重要成分)

　胆固醇 、固醇(性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成)

　维生素D：(促进人和动物肠道对Ca和P的吸收)

　23
、多糖，蛋白质 ，核酸等都是生物大分子
，

　组成单位依次为：单糖、氨基酸 、核苷酸。

　生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素 。

　自由水(95.5%)：良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境;运送

　24
、水存在形式营养物质及代谢废物

　结合水(4.5%)

　25、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低 ，会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水
。

　26 、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成
，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜 ，蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。将细胞与外界环境分隔开 。

　27
、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流
。

　28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶
，具有支持和保护作用。

　29 、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜 。

　30、叶绿体：光合作用的细胞器;双层膜

　线粒体：有氧呼吸主要场所;双层膜

　核糖体：生产蛋白质的细胞器;无膜

　中心体：与动物细胞有丝分裂有关;无膜

　液泡：调节植物细胞内的渗透压 ，内有细胞液

　内质网：对蛋白质加工

　高尔基体：对蛋白质加工
，分泌

　31
、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网 、高尔基体
、线粒体
。

　32、细胞膜 、核膜
、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统 ，它们在结构和功能上紧密联系
，协调。

　维持细胞内环境相对稳定生物膜系统功能许多重要化学反应的位点把各种细胞器分开，提高生命活动效率

　核膜：双层膜 ，其上有核孔
，可供mRNA通过结构核仁

　33、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色

　功能：是遗传信息库 ，是细胞代谢和遗传的控制中心

　34 、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液 。

　原生质层指细胞膜
，液泡膜及两层膜之间的细胞质

　植物细胞原生质层相当于一层半透膜;质壁分离中质指原生质层，壁为细胞壁

　35
、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜

　自由扩散：高浓度?低浓度 ，如H2O
，O2，CO2 ，甘油
，乙醇、苯

　协助扩散：载体蛋白质协助，高浓度?低浓度 ，如葡萄糖进入红细胞

　36 、物质跨膜运输方式主动运输：需要能量;载体蛋白协助;低浓度?高浓度
，如无机盐
、离子、胞吞 、胞吐：如载体蛋白等大分子

　37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过 ，一些离子和小分子也可以通过
，而其他离子，小分子和大分子则不能通过
。

　38
、本质：活细胞产生的有机物 ，绝大多数为蛋白质，少数为RNA、高效性

　特性专一性：每种酶只能催化一种成一类化学反应

　酶作用条件温和：适宜的温度
，pH，最适温度(pH值)下 ，酶活性最高
，

　温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低 ，甚至失活(过高 、过酸
、过碱)功能：催化作用
，降低化学反应所需要的活化能

　结构简式：A?P~P~P，A表示腺苷 ，P表示磷酸基团
，~表示高能磷酸键

　全称：三磷酸腺苷

　39、ATP与ADP相互转化：A?P~P~PA?P~P+Pi+能量

　功能：细胞内直接能源物质

　40 、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物 ，释放能量并生成ATP过程

　41
、有氧呼吸与无氧呼吸比较：有氧呼吸、无氧呼吸

　场所：细胞质基质 、线粒体(主要)
、细胞质基质

　产物：CO2
，H2O，能量

　CO2 ，酒精(或乳酸)、能量

　反应式：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量

　C6H12O62C3H6O3+能量

　C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量

　过程：第一阶段：1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸和少量[H]，释放少量能量
，细胞质基质

　第二阶段：丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]，释放少量能量 ，线粒体基质

　第三阶段：[H]和O2结合生成水
，大量能量，线粒体内膜

　无氧呼吸

　第一阶段：同有氧呼吸

　第二阶段：丙酮酸在不同酶催化作用下 ，分解成酒精和CO2或转化成乳酸能量

　42 、细胞呼吸应用：包扎伤口
，选用透气消毒纱布，抑制细菌有氧呼吸

　酵母菌酿酒：先通气 ，后密封。先让酵母菌有氧呼吸
，大量繁殖，再无氧呼吸产生酒精

　花盆经常松土：促进根部有氧呼吸 ，吸收无机盐等

　稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精
，防止酒精中毒，烂根死亡

　提倡慢跑：防止剧烈运动 ，肌细胞无氧呼吸产生乳酸

　破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸

　43
、活细胞所需能量的最终源头是太阳能;流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能 。

　44、叶绿素a

　叶绿素主要吸收红光和蓝紫光

　叶绿体中色素叶绿素b(类囊体薄膜)胡萝卜素

　类胡萝卜素主要吸收蓝紫光

　叶黄素

　45 、光合作用是指绿色植物通过叶绿体
，利用光能，把CO2和H2O转化成储存能量的有机物 ，并且释放出O2的过程
。

　46、18C中期
，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用

　1771年 ，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气
，未发现光的作用

　1779年，荷兰英格豪斯多次实验验证 ，只有阳光照射下
，只有绿叶更新空气，但未知释放该气体的成分。

　1785年 ，明确放出气体为O2
，吸收的是CO2

　1845年，德国梅耶发现光能转化成化学能

　1864年 ，萨克斯证实光合作用产物除O2外，还有淀粉

　1939年
，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水 。

　47
、条件：一定需要光

　光反应阶段场所：类囊体薄膜，

　产物：[H]、O2和能量

　过程：(1)水在光能下 ，分解成[H]和O2;

　(2)ADP+Pi+光能ATP

　条件：有没有光都可以进行

　暗反应阶段场所：叶绿体基质

　产物：糖类等有机物和五碳化合物

　过程：(1)CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3

　(2)C3的还原：C3在[H]和ATP作用下
，部分还原成糖类，部分又形成C5

　联系：光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系 ，是缺一不可的整体
，光反应为暗反应提供[H]和ATP。

　48 、空气中CO2浓度，土壤中水分多少 ，光照长短与强弱
，光的成分及温度高低等，都是影响光合作用强度的外界因素：可通过适当延长光照 ，增加CO2浓度等提高产量
。

　49
、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物
，如绿色植物，硝化细菌(化能合成)

　异养生物：不能将CO2 、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物 ，只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动，如许多动物。

　50
、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大
，细胞增殖是生物体生长、发育 、繁殖遗传的基础 。

　51
、真核细胞的分裂方式减数分裂：生殖细胞(精子，卵细胞)增殖

　52、分裂间期：完成DNA分子复制及有关蛋白质合成 ，染色体数目不增加
，DNA加倍
。有丝分裂：体细胞增殖

　无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化

　前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体 ，染色体散乱排列 。

　有丝分裂中期：染色体着丝点排列在赤道板上
，染色体形态比较稳定，数目比分裂期较清晰便于观察

　后期：着丝点分裂 ，姐妹染色单体分离
，染色体数目加倍

　末期：核膜，核仁重新出现 ，纺缍体
，染色体逐渐消失
。

　53 、动植物细胞有丝分裂区别：植物细胞
、动物细胞

　间期：DNA复制，蛋白质合成(染色体复制)

　染色体复制 ，中心粒也倍增

　前期：细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体中心体发出星射线，构成纺缍体

　末期：赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁

　不形成细胞板
，细胞从中央向内凹陷，缢裂成两子细胞

　54、有丝分裂特征及意义：将亲代细胞染色体经过复制(实质为DNA复制后) ，精确地平均分配到两个子细胞
，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性，对于生物遗传有重要意义

　55 、有丝分裂中 ，染色体及DNA数目变化规律

　56、细胞分化：个体发育中
，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态
、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 ，它是一种持久性变化
，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化 ，有利于提高各种生理功能效率。

　57、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息
，(同一受精卵有丝分裂形成);形态 、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同 。

　58
、细胞全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能
。

　高度分化的植物细胞具有全能性 ，如植物组织培养因为细胞(细胞核)具有该生物

　生长发育所需的遗传信息高度分化的动物细胞核具有全能性，如克隆羊

　59、细胞内水分减少
，新陈代谢速率减慢

　细胞内酶活性降低，细胞衰老特征细胞内色素积累

　细胞内呼吸速度下降 ，细胞核体积增大

　细胞膜通透性下降
，物质运输功能下降

　60 、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程 ，如蝌蚪尾消失
，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用 ，能够无限增殖

　61
、癌细胞特征形态结构发生显著变化
，癌细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散 ，转移

　62、癌症防治：远离致癌因子
，进行CT，核磁共振及癌基因检测;也可手术切除 、化疗和放疗

生物技术考研方向有哪些

　生物的知识点虽然多 ，但是比较有条理性，只要做好了知识点的整理复习起来就简单多了。以下是我为您整理的关于高一生物细胞的结构知识点总结的相关资料
，希望对您的学习有所帮助 。

　高一生物细胞的结构知识点总结

　1病毒没有细胞结构，但必须依赖(活细胞)才能生存
。

　2生命活动离不开细胞 ，细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。

　3生命系统的结构层次：(细胞)
、(组织)、(器官) 、(系统)
、(个体)、(种群)(群落) 、(生态系统)、(生物圈) 。

　4血液属于(组织)层次
，皮肤属于(器官)层次。

　5植物没有(系统)层次，单细胞生物既可化做(个体)层次 ，又可化做(细胞)层次
。

　6地球上最基本的生命系统是(细胞)。

　第二节细胞的多样性和统一性

　知识梳理：

　一
、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)

　1在低倍镜下找到物象
，将物象移至(视野中央)，

　2转动(转换器) ，换上高倍镜 。

　3调节(光圈)和(反光镜)
，使视野亮度适宜
。

　4调节(细准焦螺旋)，使物象清晰。

　二、显微镜使用常识

　1调亮视野的两种方法(放大光圈) 、(使用凹面镜) 。

　2高倍镜：物象(大) ，视野(暗)
，看到细胞数目(少)
。

　低倍镜：物象(小)，视野(亮) ，看到的细胞数目(多)。

　3物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)
，放大倍数越大 。

　目镜：(无)螺纹，镜筒越(短) ，放大倍数越大
。

　三
、原核生物与真核生物主要类群：

　原核生物：蓝藻
，含有(叶绿素)和(藻蓝素)，可进行光合作用。

　细菌：(球菌 ，杆菌
，螺旋菌，乳酸菌)

　放线菌：(链霉菌)

　支原体 ，衣原体
，立克次氏体

　真核生物：动物、植物 、真菌：(青霉菌，酵母菌 ，蘑菇)等

　四
、细胞学说

　1创立者：(施莱登
，施旺)

　2内容要点：P10，共三点

　3揭示问题：揭示了(细胞统一性 ，和生物体结构的统一性) 。

　五、真核细胞和原核细胞的比较

　第二章组成细胞的元素和化合物

　第一节细胞中的元素和化合物

　知识梳理：

　统一性：元素种类大体相同

　1 、生物界与非生物界差异性：元素含量有差异

　2组成细胞的元素

　大量元素：C
、H、O 、N
、P、S 、K、Ca
、Mg

　微量元素：Fe、Mn 、Zn
、Cu、B 、Mo

　主要元素：C
、H、O 、N
、P、S

　含量最高的四种元素：C 、H
、O、N

　基本元素：C(干重下含量最高)

　质量分数最大的元素：O(鲜重下含量最高)

　3组成细胞的化合物

　无机化合物水(含量最高的化合物)

　无机盐

　糖类

　有机化合物脂质

　蛋白质(干重中含量最高的化合物)

　核酸

　4检测生物组织中糖类 、脂肪和蛋白质

　(1)还原糖的检测和观察

　常用材料：苹果和梨

　试剂：斐林试剂(甲液：0.1g/ml的NaOH乙液：0.05g/ml的CuSO4)

　注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖
，麦芽糖

　②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用

　③必须用水浴加热

　颜色变化：浅蓝色棕色砖红色

　(2)脂肪的鉴定

　常用材料：花生子叶或向日葵种子

　试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液

　注意事项：

　①切片要薄 ，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰
，有的地方模糊
。

　②酒精的作用是：洗去浮色

　③需使用显微镜观察

　④使用不同的染色剂染色时间不同

　颜色变化：橘**或红色

　(3)蛋白质的鉴定

　常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液 ，牛奶

　试剂：双缩脲试剂(A液：0.1g/ml的NaOHB液：0.01g/ml的CuSO4)

　注意事项：

　①先加A液1ml
，再加B液4滴

　②鉴定前，留出一部分组织样液 ，以便对比

　颜色变化：变成紫色

　(4)淀粉的检测和观察

　常用材料：马铃薯

　试剂：碘液

　颜色变化：变蓝

　第二节生命活动的主要承担者?蛋白质

　一氨基酸及其种类

　氨基酸是组成蛋白质的基本单位。

　结构要点：每种氨基酸都至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)
，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上 。氨基酸的种类由R基(侧链基团)决定。

　二蛋白质的结构

　氨基酸二肽三肽多肽多肽链一条或若干条多肽链盘曲折叠蛋白质

　氨基酸分子相互结合的方式：脱水缩合

　一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水
。

　连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键

　三蛋白质的功能

　1.构成细胞和生物体结构的重要物质(肌肉毛发)

　2.催化细胞内的生理生化反应)

　3.运输载体(血红蛋白)

　4.传递信息 ，调节机体的生命活动(胰岛素)

　5.免疫功能(抗体)

　四蛋白质分子多样性的原因

　构成蛋白质的氨基酸的种类
，数目，排列顺序 ，以及空间结构不同导致蛋白质结构多样性。蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性 。

　规律方法R

　1、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为：NH2-C-COOH

　根据R基的不同分为不同的氨基酸
。H

　氨基酸分子中，至少含有一个NH2和一个COOH位于同一个C原子上
，由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸。

　2
、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去(n-m)个水分子 ，形成(n-m)

　个肽键
，至少存在m个NH2和COOH，形成的蛋白质的分子量为

　n?氨基酸的平均分子量-18(n-m)

　第三节遗传信息的携带者?核酸

　一核酸的分类DNA(脱氧核糖核酸)

　RNA(核糖核酸)

　DNA与RNA组成成分比较(见附表)

　二、核酸的结构

　基本组成单位?核苷酸核苷酸由一分子五碳糖 、一分子磷酸
、一分子含氮碱基组成)

　化学元素组成：C、H 、O
、N、P

　三 、核酸的功能

　核酸是细胞内携带遗传信息的物质 ，在生物体的遗传
、变异和蛋白质的生物合成

　中具有极其重要的作用 。

　核酸在细胞中的分布

　观察核酸在细胞中的分布：

　材料：人的口腔上皮细胞

　试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂

　注意事项：

　?盐酸的作用：?改变细胞膜的通透性
，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离 ，有利于DNA与染色剂结合
。

　现象：

　甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色
，

　吡罗红将细胞质中的RNA染成红色。

　DNA是细胞核中的遗传物质，此外 ，在线粒体和叶绿体中也有少量的分布 。

　RNA主要存在于细胞质中
，少量存在于细胞核中
。

　附表

　类别 DNA RNA

　基本单位 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸

　核苷酸 腺嘌呤脱氧核苷酸

　鸟嘌呤脱氧核苷酸

　胞嘧啶脱氧核苷酸

　胸腺嘧啶脱氧核苷酸 腺嘌呤核糖核苷酸

　鸟嘌呤核糖核苷酸

　胞嘧啶核糖核苷酸

　尿嘧啶核糖核苷酸

　碱基 腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G)

　胞嘧啶(C)胸腺嘧啶(T) 腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G)

　胞嘧啶(C)尿嘧啶(U)

　五碳糖 脱氧核糖 核糖

　磷酸 磷酸 磷酸

　第四节细胞中的糖类和脂质

　细胞中的糖类?主要的能源物质

　糖类的分类

　单糖(葡萄糖，果糖 ，半乳糖，核糖
，脱氧核糖)

　二糖(蔗糖，麦芽糖 ，乳糖)

　多糖(淀粉
，纤维素，糖原)

　细胞中的脂质

　脂质的分类

　脂肪：储能 ，保温
，缓冲减压

　磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的主要成分

　固醇性激素胆固醇维生素D

　第五节 细胞中的无机物

　细胞中的水包括结合水：细胞结构的重要组成成分

　自由水：细胞内良好溶剂运输养料和废物许多生化反应有水的参与

　细胞中的无机盐

　细胞中大多数无机盐以离子的形式存在

　无机盐的作用：

　1.细胞中许多有机物的重要组成成分2.维持细胞和生物体的生命活动有重要作用

　3.维持细胞的酸碱平衡4.维持细胞的渗透压

　第四章细胞的基本结构

　第一节细胞膜?系统的边界

　知识网络：

　1 、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞

　2
、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类

　成分特点：脂质中磷脂最丰富 ，功能越复杂的细胞膜
，蛋白质种类和数量越多

　3、细胞膜功能：

　将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定

　控制物质出入细胞

　进行细胞间信息交流

　一 、制备细胞膜的方法(实验)

　原理：渗透作用(将细胞放在清水中 ，水会进入细胞
，细胞涨破，内容物流出 ，得到细胞膜)

　选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞

　原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器

　提纯方法：差速离心法

　细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水)

　二、与生活联系：

　细胞癌变过程中，细胞膜成分改变
，产生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)

　三
、细胞壁成分

　植物：纤维素和果胶

　原核生物：肽聚糖

　作用：支持和保护

　四、细胞膜特性：

　结构特性：流动性

　举例：(变形虫变形运动 、白细胞吞噬细菌)

　功能特性：选择透过性

　举例：(腌制糖醋蒜 ，红墨水测定种子发芽率
，判断种子胚
、胚乳是否成活)

　五、细胞膜其它功能：维持细胞内环境稳定 、分泌
、吸收、识别 、免疫

　第二节细胞器?系统内的分工合作

　一
、细胞器之间分工

　(1)双层膜

　叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所

　线粒体：有氧呼吸主要场所

　(2)单层膜

　内质网：细胞内蛋白质合成和加工 ，脂质合成的场所

　高尔基体：对蛋白质进行加工、分类 、包装

　液泡：植物细胞特有
，调节细胞内环境，维持细胞形态

　溶酶体：分解衰老
、损伤细胞器 ，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

　(3)无膜

　核糖体：合成蛋白质的主要场所

　中心体：与细胞有丝分裂有关

　二、分泌蛋白的合成和运输

　核糖体内质网高尔基体?细胞膜

　(合成肽链)(加工成蛋白质)(进一步加工)(囊泡与细胞膜融合
，蛋白质释放)

　三 、生物膜系统

　1、概念：细胞膜
、核膜，各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统

　2、作用：

　使细胞具有稳定内部环境物质运输 、能量转换
、信息传递

　为各种酶提供大量附着位点 ，是许多生化反应的场所

　把各种细胞器分隔开
，保证生命活动高效、有序进行

　第三节 细胞核----系统的控制中心

　一 、细胞核的功能：是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所)，是细胞代谢和遗传的控制中心。

　二
、细胞核的结构：

　1、核 膜：双层膜 ，把核内物质与细胞质分开 。(有4层磷脂分子层)

　2 、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态
。(细胞核内易被碱性染料染成深色的物质)

　3
、核 仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。(非膜围成,匀质球形小体) 。

细胞工程和细胞生物学的区别

生物技术考研方向：

方向一：细胞生物学

细胞生物学专业是在显微、亚显微和分子水平三个层次上
，研究细胞的结构 、功能和各种生命规律的一门学科。细胞生物学是从显微水平
、超微水平和分子水平等层次研究细胞的功能结构、代谢产物以及生命活动原理进行研究的学科
。

近年来的诺贝尔生理和医学奖大都给了该领域的科学家。在疾病研究和药物开发中，克隆技术和干细胞技术也广泛应用 ，学科前景光明 。

细胞生物学是现代生命科学的前沿分支学科之一
，主要是从细胞的不同结构层次来研究细胞的生命活动的基本规律
。从生命结构层次看，细胞生物学位于分子生物学与发育生物学之间 ，同它们相互衔接
，互相渗透。

方向二：植物学

植物学是一门研究植物形态解剖 、生长发育、生理生态
、系统进化、分类以及与人类的关系的综合性科学，是生物学的分支学科 。生物学的分支学科 ，以植物为研究对象
。早期人类的食 、住
、衣、药 、装饰物
、工具等乃至巫术用品无不取自植物。

绿色植物借助光合作用制造食物
，养育了一切生物，而今日人类及许多生物所需的氧气全系35亿年以来植物借光合作用所产生 。原始人先是采集植物 ，以后进而种植植物
，自农业人口定居之後才出现了人类文明
。人类在这些活动中积累的知识便构成今日植物科学的基础。

方向三：生理学

生理学是生物科学的一个分支，是以生物机体的生命活动现象和机体各个组成部分的功能为研究对象的一门科学 。生理学是研究活机体的正常生命活动规律的生物学分支学科
。活机体包括最简单的微生物到最复杂的人体。

21世纪是生理学发展时期 ，要求从业者具备丰富的知识和工作经验，在人才的需求量上也在进一步扩大 。该专业毕业后能掌握基础医学的基本理论、基本知识；掌握医学实验的分析 、设计方法和操作技术；具有基础医学科学研究的基本能力；熟悉基础医学教学工作的基本原理和方法。

熟悉临床医学基本知识并了解临床医学的新进展和新成就；掌握文献检索
、资料查询的基本方法
，具有一定的科学研究和实际工作能力
。

一、研究方向不同

细胞工程是生物工程的一个重要方面。总的来说，它是应用细胞生物学和分子生物学的理论和方法 ，按照人们的设计蓝图
，进行在细胞水平上的遗传操作及进行大规模的细胞和组织培养 。通过细胞工程可以生产有用的生物产品或培养有价值的植株，并可以产生新的物种或品系
。

细胞生物学是在显微 、亚显微和分子水平三个层次上 ，研究细胞的结构
、功能和各种生命规律的一门科学。细胞生物学由Cytology发展而来
，Cytology是关于细胞结构与功能(特别是染色体)的研究 。现代细胞生物学从显微水平、超微水平和分子水平等不同层次研究细胞的结构
。

二 、专业领域不同

细胞工程是指应用现代细胞生物学、发育生物学
、遗传学和分子生物学的理论与方法，按照人们的需要和设计 ，在细胞水平上的遗传操作
，重组细胞结构和内含物，以改变生物的结构和功能 ，即通过细胞融合、核质移植 、染色体或基因移植以及组织和细胞培养等方法。

细胞生物学是一切生命科学的最为重要的基础学科之一 。同时又是生命科学的生长点
，反映了生物科学发展的最新成就
。细胞生物学是以细胞为研究对象,从细胞的整体水平
、亚显微水平、分子水平等三个层次。

三 、应用前景不同

细胞工程与基因工程一起代表着生物技术最新的发展前沿，伴随着试管植物
、试管动物、转基因生物反应器等相继问世 ，细胞工程在生命科学 、农业
、医药、食品 、环境保护等领域发挥着越来越重要的作用 。

细胞生物学的研究成果作为高新技术支柱之一，在医药业
、农业（种植业）、畜牧水产业等领域均具有广泛的应用前景
。主要是从细胞的不同结构层次来研究细胞的生命活动的基本规律。从生命结构层次看
，细胞生物学位于分子生物学与发育生物学之间，同它们相互衔接 ，互相渗透 。

扩展资料：

细胞生物学的研究方向：

1 、细胞分子生物学：本研究方向侧重利用生物技术（包括现代生物化学的分离、提取
、纯化技术
，基因重组技术）高效率（即低成本、高纯度和高括性）制备与细胞发育 、分化
、凋亡等功能密切相关的具有活性生物制品，在此基础上研究细胞的代谢机理、信号转导途径及其调控机制等。

2 、细胞工程：本研究方向侧重利用现代的生物技术（包括细胞培养技术
、单克隆抗体技术、染色体工程 、细胞核移植技术和转基因技术等)研究动
、植物的生长、发育规律 ，优良品种改良和培育等
。该方面的研究成果作为高新技术支柱之一
，在医药业 、农业（种植业）
、畜牧水产业等领域均具有广泛的应用前景。

3、肿瘤与蛋白芯片：本研究方向侧重利用肿瘤细胞培养 、噬菌体展示文库构建、蛋白质芯片以及生物信息学等相关理论技术研究癌症细胞早期分化的蛋白质分子标记 。通过肿瘤细胞分子标记结合临床进行早期诊断，旨在癌症的早期发现与治疗
。

4
、利用生物芯片通量高、检测时间短的优势以及免疫学分析操作简单 、灵敏度高的特点 ，检测动物性食品中的药物残留。

5
、上述方向在基础研究方面开展生殖发育、干细胞分化分子指标
，活性物质分离纯化和克隆表达，抗体制备 ，分子标记等研究；在应用方面开展干细胞诱导分化 、肿瘤早期诊断
、食品检验、种质保育 、环境评价等研究 。

百度百科-细胞工程

百度百科-细胞生物学

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